╣•♥•╣ •◄ المتعلم والمثقف►• ╠•♥• ╠

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لكي يكون الفرد منا قادرا على الكتابة و تكوين مواضيع توفر قدرا من المعرفة و المعلوماتيةو تظهر جزء من ثقافة الكاتب

يجب في البداية أن يكون الكاتب نفسه على قدر من العلم و المعرفة
إن أغلب الموجودين في المنتدى من أعضاء و مشرفين إن لم يكن كلهم
هم من طلبة المدراس أو الجامعات و الكليات و هناك من تخرج و من يعمل
و لديهم من العلم و المعرفة ما تمكنوا من الحصول عليه في مدراسهم أو جامعاتهم
و لكن هل كمية التعليم التي توفرها المدارس كافية لتأهيلنا لنكون مثقفين...؟
هل كل من تخرج من الثانوية يعتبر مثقفا؟
هل كل من دخل الانترنت لديه الثقافة ليكتب؟

في رأيي الخاص أنا ارى أن فيه فرق بين المثقف و المتعلم يعني واحد نجح في
دراسته ما تعني أنه مثقف لا فيه فرق بين الأثنين

المثقف هو الشخص الذي يقرأ و يطلع بدون ما يكون محدد له منهج
بدون ما يكون له وقت معين من السنةالمثقف اللي طواعية هو
دايما على اتصال مع الكتب

في رأيي أنا ما أرى أن النظام التعليمي ينتج مثقفين بل ينتج ناس حاصلين على شهادة بأنهم متعلمين وبعض الاحيان بعض اللي حصلوا على هذه الشهادة
هم في الحقيقة ما يستحقونها

و فيه الكثيرمن الأفراد و النوعيات اللي تثبت صحة كلامي فيه الكثير من اللي من الشباب
اللي حتى ما عندهم أصغر أو أقل خلفية عن تاريخ الإسلام
مع انهم درسوه أكثر من مرة في المدارس بس ما فيه فائدة

اخواني ما نتعلمه في المدراس كان من المفترض أن يكون حافزا داخلنا للبحث أكثر و أكثر عن المعلومات و المعرفة عكس الواقع فالواحد مننا ما يصدق تجي الاجازة الصيفية عشان بس يفتك من حزم الورق اللي على ظهره و بعضنا و أتوقع كلنا قد شفنا هالصورة من قبل...

بعض الطلبة حتى يمزع الكتاب و يحرقها تقول كأن بينهم ثأر و حرب ما تنطفي نارها أبد...
كأنه يتشفى من هالكتاب تلقاه يشققها ورقة ورقة
اتوقع أن الثقافةما تجي من المناهج الدراسية اللي ندرسها الثقافة تجي غير جذي...
اخواني...طبعا ما يجفى علينا أن من أسباب تأخرنا هو تخلفنا العلمي و الثقافي
و رفضنا الغريب للتثقف

لمحة للوراء طبعا وين احنا كمجتمع موجودين دائما في الوراءلأولادنا ما يلمسون الا مناهجهم و اللي ثبتت بالاحصاءات و البحوث مدى تخلفها بعدو رجعيتها يعني احنا في كتب الفيزياء ما زلنا ندرس ان الذرة مكونة من نواة و في النواة بروتون و نيوترون و يدور حولها الكترون
يعني الان هم مكتشفين حاجات و جسيمات اصغر و غير هالثلاثة
بس احنا ما عندنا الا هي حتى الحين اكتشفوا ان اصغر شي مو الذرةبس احنا ملزمين اذكر مرة طارق السويدان تكلم عن هالموضوع
و قال يعني تقريبا المناهج العربية بشكل عام متخلفة عشرين سنة للوراء عن المناهج الغربية

ما اريد اطلع عن الموضوع
المهم...يعني ما فيه أي دافع مننا كمجتمع اننا نحث صغارنا على القراءة و التعلم
يعني اطفالنا يكبرون ما يعرفون شي غير اللي درسوه و هذا غلط كبيرلان المدرسة ما تقدر تغطي كل شي المفروض انها توفر دافع طبعا هالدافع مفقود جدا

الواحد مننا عنده مكتبة عشان يحطها في المجلس و يتفاخر بها
كلها مجلدات وهو ما قرأ و لا لمس ولا واحد منها بس صورة عشان يقول أنه مثقف

مرة كان يقول لو اننا قرينا جرائدهم كان عرفنا كل شي عن تخطيطهم بس لا حياة لمن تنادي
وين أيام احنا مصدر المعرفة و العلم و الامراء الاوروبيين يروحون بعثات للأندلس عشان يتعلمون و يتثقفون الحين صار العكس طبعا احنا العرب نحب بس نتكلم عن ماضينا و عن تاريخنا... بس ما عندنا أي استعداد لاحياء هذا الماضي و جعله واقعا و حاضرا

عندنا وقت للكلام عن علماءنا اللي ماتوا من مئات السنين بس ما عندنا استعداد نقرا و نتعلم و نكون جيل كله علماء و عقول واعية

و كلنا حاطين في علم اليقين أننا راح نرجع من جديد و نحكم العالم
بس ما عندنا استعداد نبدأ في طريق تحقيق هذا الهدف

كلنا عارفين عن أحاديث الرسول صلى الله عليه و سلم.. و عن أخر الزمان بس ما عندنا استعداد اننا نأخذ بزمام الامور و نسوي يشهد يشهد لنا التاريخ به

جيلي الحبيب. هل ترغب أن تكون سطرا فارغا في صحفة تاريخ أمتي الطويل؟
إذا كان من أهداف النظام التعليمي تثقيف الطلبة فأنا أتوقع
أنه أخفق بشكل ذريع في تحقيق هذا الهدف



و لكم كامل الحرية للنقاش في الموضوع

مع اخلص تحياتي